オンラインコース開発の求人
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オンラインコースの開発は、遠隔教育用の製品またはコースを作成するプロセスです。デザイナーや編集者からインストラクターまで、多くの異なる人々がプロセスに関与しています。
コース開発の基本
必要なスキルと開発プロセスの最終製品は、いくつかの要因によって大幅に異なる場合があります。
- 機関の種類（公立または私立の学校、非営利または営利企業）
- 教育レベル（幼稚園、大学、または成人教育）
- コースの目的（テスト準備、企業トレーニング、クレジットのためのオンライン大学コース、成人教育、補足学習）
- 主題
オンラインコースでは、BlackboardなどのWebベースの学習管理システムや、PowerPointやオーディオプレーヤーやビデオプレーヤーなどの汎用ソフトウェアを利用できます。その過程で、コース開発に携わる人々は、おそらくMicrosoft Wordやその他のワープロシステムを使用するでしょう。
もちろん、開発作業の多くはリモートで行うことができるため、この分野の仕事は在宅勤務に適しています。
コース開発の役割
オンラインコースの開発には、次の6つの役割を担う人々の組み合わせが関与する場合があります。
コース開発者
このポジションには単一の定義はありません。組織はこの役職をさまざまな役職に使用します。一部の企業では、コース開発者が教育デザイナーと同義である場合があります。多くの場合、教育デザインの側面よりもコースの内容に重点を置いた仕事です。コース開発者は、リソース資料を選択し、コースのテキストを書く際に、主題の専門家と対話する場合があります。
主題専門家
対象分野の専門家（SME）がコースの資料を実際に作成する場合や、コース開発者や指導デザイナーに相談する場合がほとんどです。中小企業は、コースの主題について多くを知っていることが期待されています。
オンラインコース開発では、SMEは、コースを開発している学校で採用されている教授、または別の教育機関で採用されているコンサルタントである可能性があります。通常、これらはパートタイムの契約ポジションです。
教育デザイナー
教育デザイナーは、学習原理を使用して、学習システムの外観、構成、機能を開発します。彼らは学習目標を書き、プロジェクトの範囲を決定し、教材のレイアウトを作成し、評価を計画および作成する場合があります。
メディアスペシャリスト
メディアスペシャリストがコースのメディアを作成します。これには、オーディオと同期する場合と同期しない場合があるオーディオ、ビデオ、またはPowerPointプレゼンテーションが含まれる場合があります。
編集者
コースが作成および設計された後、多くの機関が編集プロセスを行います。コピーエディターとラインエディターは、文法の誤り、スタイル、一貫性についてコースをチェックします。編集者はまた、引用を調べて、スタイルと形式に準拠していることを確認します。
これらの役職は、大規模な組織のフルタイムまたはパートタイムのフリーランスの仕事である場合があります。
オンライン講師
ほとんどの場合、オンラインの教員はコース開発プロセスの一部ではありません。オンライン講師は、コース開発プロセスを経たコースのファシリテーターになることを約束しています。
一部のオンライン大学では、講師が設計したコースについて、オンライン教員に定額料金を支払っています。その場合、教員はおそらくインストラクターの作業をレビューする編集者を除いて、上記のすべての役割を果たします。
