インターンシップと協同組合の違い

コンテンツ

• インターンシップと協同組合の違い
• インターンシップ
• 協同組合
• 雇用主が求めるもの

インターンシップと生協のポジションは、大学生が経験を積み、雇用競争相手に一歩上がれるのを助けることができます。就職市場への参入は特に困難な場合がありますが、これらのプログラムのいずれかに参加することで、卒業証書を取得したら、成功を確実にすることができます。

インターンシップと協同組合の違い

インターンシップは通常1学期または夏に行われ、雇用主に応じて有給または無給になります。多くの場合、学生は大学のキャリア全体で複数のインターンシップを行うため、いくつかの異なるフィールドまたはポジションを試し、それらを比較して、どれが一番好きかを確認できます。

通常、生協は1学期以上続きます。学生は秋にクラスを受講し、春学期中に会社で働く可能性があります。このローテーションは1年以上続く場合があります。

インターンシップ

ウィキペディアによると、インターンシップ：

ホワイトカラーとプロのキャリアのためのオンザジョブトレーニングのシステムです。プロのキャリアのためのインターンシップは、貿易や職業の仕事のための見習いに似ています。インターンは通常大学生または大学生ですが、高校生や大学院生でもかまいません。時々、彼らは中学生や小学生さえいます。一般的に、インターンシップは学生とその雇用主の間での経験のためのサービスの交換として機能します。学生は、特定の分野での経験を得るために、安い労働力または自由な労働力を交換します。また、インターンシップを利用して、特定のキャリアに関心があるかどうかを判断したり、連絡先のネットワークを作成したり、学校の単位を取得したりすることもできます。一部のインターンは、彼らがインターンした会社との恒久的な有給の雇用を見つけます。このように、経験豊富なインターンがフルタイムの正規雇用を開始するときにトレーニングをほとんど、またはまったく必要としないため、雇用主も利益を得ます。

協同組合

「Wikipedia.com」からの情報を続行するには：

協調教育は、教室ベースの教育と実践的な実務経験を組み合わせる構造化された方法です。一般に「協同組合」として知られている協同組合教育の経験は、構造化された職務経験の学問的信用を提供します。若者の学校から職場への移行、奉仕学習、体験学習の取り組みを支援する上で、共同教育は新たな重要性を帯びています。

関連する実務経験と、求人を受けるチャンスの増加に加えて。

雇用主が求めるもの

雇用主が最初に求めることの1つは高いGPAであると考えるかもしれません。高いGPAは金融サービスや科学の分野などの一部の職にとって非常に重要かもしれませんが、雇用主の多くの調査は、関連する職歴が彼らの求職者に最も求めているものであることを示しています。

この関連体験を得るには多くの方法があります。インターンシップ、生協、研究プロジェクト、サービス学習の機会は、最も人気のあるものです。多くの企業は、次の新入社員グループのトレーニングの場として、インターンシッププログラムまたは生協プログラムを使用しています。これらの企業は、関連する経験を持つ学生を獲得するだけでなく、企業にすでに慣れている新入社員も獲得します。これらの新入社員は、採用されると採用されるとトレーニングが少なくなります。